Este é o nível de acção directa junto da população-alvo. Inscrito numa lógica de investigação-acção-refle-xão, não deixa de ter em consideração a dimensão sócio-institucional, mas focaliza-se prima-riamente no nível biográfico-sub-jectivo. Está fundado numa prática clínica, cuja acção consiste no atendimento, apoio, informação e aconselhamento de pessoas num período de transição entre trabalhos, ou entre uma esfera exclusivamente formativa e o mundo profissional.

À pessoa em situação de desemprego é socialmente solici-tada a aplicação de um modelo de racionalidade na gestão da sua carreira. Por outro lado, no panorama actual, a carreira a ser gerida torna-se mais flexível, evoluindo numa trajectória não-linear. Numa vivência adaptativa do desemprego, enquanto período transitório e involuntário, as estratégias de coping têm um papel estruturante. O trabalho desenvol-vido parte da situação específica de cada um para a ponderação das alternativas que se apresentam.

O apoio à gestão de candidaturas é quase sempre solicitado, nomeada-mente no que se refere à produção de documentos escritos que representam a pessoa perante um potencial empre-gador; este trabalho envolve a selecção de ofertas através da avaliação dos aspectos focados no pedido – localização, regime contratual, horário, venci-mento.

O abandono escolar é visto como um factor largamente influente nas dificuldades de acesso ao emprego. A focalização neste fenómeno e o direccionamento para esta popula-ção/contexto leva-nos a desenvolver uma acção que procura o envolvimento activo de alunos em situação de risco de abandono da escola, e seus professores. O campo cultural é evocado para dar origem um terreno de diversidade e de convergência entre arte/audiovi-sual, comunicação/media e cidada-nia.